"Para estudiar Magisterio hay que sacar las mejores notas del
Bachiller y ser seleccionados"
Los alumnos finlandeses sacan los
mejores resultados académicos del mundo, según los últimos informes
internacionales. Y lo consiguen con "poca inversión" y "mucho
esfuerzo". Así lo cree la sueca Inger Enkvit, profesora universitaria y
experta en modelos educativos comparados. El viernes expuso sus teorías
educativas en una conferencia en la Universidad de Navarra con el título Finlandia:
modelo de excelencia en la escuela para padres y profesores. El acto lo
organizó la Asociación Navarra de Centros de Enseñanza (CECE), patronal que
agrupa a centros concertados de iniciativa social, como San Cernin,
Miravalles-El Redín...
¿Por qué el modelo educativo finlandés encabeza los rankings?
Por varios factores. Porque
tienen un currículo muy concreto en la escuela obligatoria y queda muy claro
para los alumnos y los padres qué tienen que aprender. Además, el nivel de los
profesores es muy bueno. Son los mejores jóvenes que salen del Bachillerato.
Para entrar en los estudios de Magisterio hay entre cinco y diez solicitudes
para cada plaza, así que las universidades eligen a los mejores. Los profesores
son inteligentes, bien preparados, con vocación y se sienten elegidos. Además
de estudiar Pedagogía, deben hacer un máster que incluye Lengua y Matemáticas.
Los docentes tienen un lenguaje muy rico que influye positivamente en los
alumnos.
Habla del currículo y de los profesores. ¿Y los alumnos?
Todos se ven favorecidos. Hay un
servicio de educación especial para los escolares con problemas muy eficaz y
que comienza en cuanto se detectan irregularidades. A los estudiantes más
ambiciosos se les estimula. Nadie los obliga a estudiar pero saben que si
quieren ir a la universidad tienen que sacar buenas notas.
¿Qué papel desempeñan las familias finlandesas?
Suelen apoyar a la escuela.
Piensan que los adultos tienen su trabajo y la escuela es el trabajo de sus
hijos. Respetan a los profesores y si estos les dicen que su hijo ha tenido un
mal comportamiento, primero escuchan al docente antes de dar la razón a su
hijo, como ocurre en otros países.
¿Cómo es la escuela?
La mayoría de los centros son
públicos pero como funcionan tan bien no hay demanda de colegios concertados.
La educación obligatoria empieza a los 7 y termina a los 16 años. A los 6, pueden
ir a un curso preparatorio pero ahí no les enseñan a leer, sino que les leen
cuentos y mejoran su vocabulario. El modelo escandinavo demuestra que no es
necesario aprender a leer tan pronto como en España (a los 5 años). Los alumnos
van al colegio entre las 8.30 y las 14 horas. La jornada es corta pero están en
plena forma.
Este modelo educativo tan exitoso, ¿ha sido siempre así?
No. Empezaron en los noventa.
Antes, era un país pobre, en la periferia de Europa y que, con mucho esfuerzo,
ha ido avanzando. Los primeros sorprendidos de los resultados han sido ellos.
Han llegado hasta aquí ya que utilizan métodos tradicionales modernizados y con
buenos profesores. No se han metido a experimentar con nuevas teorías
pedagógicas.
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